Základ daně lze dále snížit o odčitatelné položky, kterými jsou daňová ztráta, odpočet na podporu výzkumu a vývoje nebo odpočet na podporu odborného vzdělávání. Položky odčitatelné od základu daně tedy snižují základ daně, nikoliv daň, nejsou tedy tak efektivní jako slevy na dani, nicméně nepochybně se jedná o zajímavou možnost, jak snížit daňovou povinnost. V následujícím příspěvku bychom se zabývali odpočtem na podporu obdobného vzdělávání, protože vzdělávací zařízení se mohou jako smluvní partner významně podílet na možnosti uplatnění tohoto odpočtu, a navíc školy mohou být i sami daňovým subjektem, který tento odpočet využije.
Odpočet na podporu obdobného vzdělávání
Ing.
Zdeněk
Morávek
Legislativní rámec a vymezení subjektů odpočtu
Odpočet na podporu odborného vzdělávání je upraven v § 34f až § 34h zákona č. 586/1992 Sb., o daních z příjmů, ve znění pozdějších předpisů (dále jen „ZDP“). Jedná se o úpravu, která byla do ZDP zavedena od 1. 1. 2014. Důvodem pro zavedení tohoto odpočtu je nutnost prohloubení spolupráce škol a zaměstnavatelů především v oblasti sdílení výrobních (učebních) prostředků, předávání zkušeností a získávání pracovních návyků žáků a studentů přímo na pracovišti zaměstnavatele.
Co se týká subjektů, které se účastní vztahu vedoucí k možnosti uplatnění tohoto odpočtu, potom
škola
musí být zřízena podle zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů, a zapsaná v rejstříku škol a školských zařízení nebo v případě veřejných, státních nebo soukromých vysokých škol působící podle zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých školách a o změně a doplnění dalších zákonů (zákon o vysokých školách), ve znění pozdějších předpisů (dále jen „zákon č. 111/1998 Sb.“).Zaměstnavatelem (daňovým subjektem uplatňujícím tento odpočet) je potom:
–
fyzická či právnická osoba od